Zmiana nastąpiła 11.11.2019 r.

Adres aktualnego szkolnego Facebooka. Zmiana od 11.11.2019 r.

MIŚ NIEGRZECZNIŚ...

4 listopada dzieci, z oddziałów zerowych oraz  1-3 SP, miały możliwość obejrzenia bajki profilaktycznej, pt. "Miś Niegrzeczniś". Główny bohater spektaklu w ciekawy sposób ukazał konsekwencje złych i rezultaty prawidłowych zachowań.

Miś, który nie słuchał mamy, pani w szkole, ciągle wpadał w jakieś kłopoty, postanowił w końcu zmienić swoje zachowanie. Jednak nie wiedział, w jaki sposób to uczynić. Wówczas z pomocą zjawił się detektyw, który uświadomił Misiowi, że odpowiedzi na to pytanie znajdzie w książkach - czytając je.

Bajka przedstawiona w sposób humorystyczny bardzo podobała się najmłodszym widzom. 

A. Zaręba

"Szkoła pamięta."

25 października uczniowie edukacji wczesnoszkolnej oraz dzieci z obu zerówek  włączyły się w akcję zaproponowaną przez MEN: "Szkoła pamięta." W tym dniu dzieci odwiedziły pobliski cmentarz i zapaliły znicze na grobach zmarłych pracowników szkoły. Dla wszystkich uczestników wycieczki, był to czas refleksji i zadumy.M.Perlik

Światowy Dzień Zwierząt

Zerówkowicze z Kotomierza obchodzą Światowy Dzień Zwierząt.4 października dzieci z oddziałów zerowych "A" oraz "B" obchodziły Światowy Dzień Zwierząt. W związku z tym wydarzeniem pojechały na wycieczkę do ZOO w Myślęcinku. Zwierzętom z okazji ich święta zawiozły prezenty, które wcześniej same zebrały. Były to orzechy oraz żołędzie. Wycieczka była też okazją do integracji dzieci z obu grup.M.Perlik- wychowawca 0B

Warto przeczytać

„Św. Jan Paweł II na tle historii Polski w XX i XXI wieku”.

Zapraszamy nauczycieli i uczniów szkół podstawowych klas VI-VIII do udziału w Wojewódzkim Konkursie Interdyscyplinarnym o Wielkich Polakach. Bohaterem tegorocznej edycji konkursu jest „Św. Jan Paweł II na tle historii Polski w XX i XXI wieku”.

Regulamin konkursu, literatura i szczegółowe informacje dostępne są na stronie Centrum Edukacji Młodzieży im. ks. Jerzego Popiełuszki w Górsku, organizatora wydarzenia https://gorsk.org.pl/2019/09/30/konkurs-wiedzy-2019-2020/

Na zwycięzców konkursu czekają atrakcyjne nagrody!

Jednocześnie informujemy, że Laureaci i  Finaliści konkursu z klas VII i VIII mogą ubiegać się o stypendia dla szczególnie uzdolnionych uczniów w ramach projektu „Humaniści na start!” na lata 2019-2021 zgodnie z regulaminem przyznawania stypendiów.

Kuchenne rewolucje...

Dnia 23 października w naszej szkole odbył się konkurs kulinarny pt. "Kuchenne jesienne rewolujce". W wydarzeniu brali udział uczniowie klas 5-8. Jury wyłoniło zwycięzców, którymi zostali uczniowie klasy 5b. 🍁

Akademia Bezpiecznego Puchatka

Bezpieczeństwo ponad wszystko...mając to na względzie, wszystkie pierwszaki uczestniczą w ogólnopolskim programie "Akademia Bezpiecznego Puchatka". Podczas czterech zajęć uczniowie, pracując na tematycznych kartach pracy, ogladając instruktażowe filmiki prezentowane przez samego Puchatka, w prosty sposób zdobywają i utrwalają wiedzę na temat bezpieczeństwa: w szkole, na wycieczce, na drodze, w domu i w Internecie. Wykonując karty pracy, jednocześnie tworzą kolejne części gry planszowej, którą wykorzystać będą mogli po zakończeniu realizacji programu, spędzając czas wolny. Puchatek zadbał już też o bezpieczeństwo dzieci pozostawiając dla każdego pierwszaka - odblask i plan zajęć z bezpiecznymi poradami 🙂.

Uczniowie uwielbiają Puchatka - co tydzień z niecierpliwością czekają na nowe spotkanie z nim. 

A. Zaręba - szkolny koordynator programu.

Dzień Origami

Tekst do zdjęć:24 października na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Origami.Origami to tradycyjna sztuka składania papieru.Jest to ciekawa metoda wspierająca rozwój dziecka.Origami pobudza układ nerwowy, integrując w czasie składania papieru pracę obu półkul mózgowych.Dzięki temu dziecko odbiera wrażenia angażując wszystkie możliwe zmysły.Origami płaskie z koła jest techniką, która polega na odpowiednim składaniu kolorowych kół różnej wielkości.Następnie koła są układane na kartce we właściwy wzór i na końcu lekko podklejane.Klasa Oa także przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Origami wykonując wiewiórki!Wychowawca klasy Oa - Ewelina Adamczyk-Cękała

Dbajmy o drzewa

Drzewa nie bez przyczyny świętują swój dzień w październiku.Jesienią wzbudzają największą ekscytację wśród najmłodszych mieszkańcach miast i wsi.Kasztany, żołędzie, jarzębina, bukiety krzyczących kolorami liści – wszystko to przyciąga nie tylko żądne zdobyczy dzieci ale i dorosłych.10 października klasa 0a obchodziła w grupie Światowy Dzień Drzewa!Uczyliśmy się rozpoznawać gatunki drzew, segregowaliśmy liście i owoce. Zwieńczeniem zajęć było wykonanie pięknych drzew malowanych patyczkiem kosmetycznym.Wychowawca klasy 0a - Ewelina Adamczyk-Cękała

Zakupy...

Klasa Oa w ramach zajęć wybrała się do pobliskiego sklepu spożywczego na zakupy.Kupiliśmy kilka niezbędnych produktów do wykonania sałatki warzywnej.Każdy osobiście dołożył wszelkich starań, aby sałatka była zdrowa i smaczna!Wychowawca klasy Oa - Ewelina Adamczyk-Cękała

"Akademia Bezpiecznego Puchatka".

Bezpieczeństwo ponad wszystko...mając to na względzie, wszystkie pierwszaki uczestniczą w ogólnopolskim programie "Akademia Bezpiecznego Puchatka". Podczas czterech zajęć uczniowie, pracując na tematycznych kartach pracy, ogladając instruktażowe filmiki prezentowane przez samego Puchatka, w prosty sposób zdobywają i utrwalają wiedzę na temat bezpieczeństwa: w szkole, na wycieczce, na drodze, w domu i w Internecie. Wykonując karty pracy, jednocześnie tworzą kolejne części gry planszowej, którą wykorzystać będą mogli po zakończeniu realizacji programu, spędzając czas wolny. Puchatek zadbał już też o bezpieczeństwo dzieci pozostawiając dla każdego pierwszaka - odblask i plan zajęć z bezpiecznymi poradami 🙂.

Uczniowie uwielbiają Puchatka - co tydzień z niecierpliwością czekają na nowe spotkanie z nim. 

A. Zaręba - szkolny koordynator programu.

Jesień

Jesień jest porą zbioru owoców i robienia z nich przetworów. Owoce są źródłem witamin, dlatego dzieci z oddziału zerowego B wykonały szaszłyki owocowe.  Wszystkim bardzo smakowały własnoręcznie przygotowane przysmaki.M.Perlik- wychowawca 0B

Konkursy

Konkurs plastyczny dla uczniów oddziałów 1-3 SP

„POLSKIE  SYMBOLE NARODOWE”

Organizatorzy konkursu:

mgr Anna Zaręba

mgr Natalia Kolarz

Regulamin konkursu:

1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów oddziałów 1-3 SP w Kotomierzu

2. Technika wykonania pracy: dowolna

3. Kryteria oceny:

- pomysłowość,

- estetyka wykonania pracy,

- samodzielność wykonania pracy.

4. Przewidziane są 4 nagrody główne oraz upominki dla pozostałych uczestników konkursu.

5. O wynikach konkursu uczestnicy zostaną poinformowani podczas uroczystej Akademii z okazji Święta Niepodległości.

6. Każda praca powinna zawierać metryczkę przytwierdzoną na stałe do pracy z imieniem i nazwiskiem uczestnika oraz klasą.

7. Prace należy dostarczyć organizatorom konkursu do dnia 4 listopada 2019 r. (sala nr 9 lub 10).

ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE!!! J

KONKURS

KONKURS

Ekologiczna kukiełka

Dla kl. 4-8 SP

Materiały: odpady, surowce wtórne, materiały pomocnicze (sznurek, wstążeczki, słoma, plastelina, nasiona itp.)

Prace przynosimy do 7 listopada (czwartek) do biblioteki szkolnej.

Do pracy należy dołączyć karteczkę z imieniem i nazwiskiem autora oraz klasą.

Organizator: Aleksandra Kulpa

#UczymyRatować

#UczymyRatować

Dnia 16 października w naszej szkole odbyło się co roczne bicie rekordów udzielania pierwszej pomocy. W wydarzeniu brało udział 96 uczniów. Organizacją zajęli się wolontariusze pod okiem pani Ewy i pani Ani. 

Dzień Białej Laski

Z okazji Dnia Białej Laski uczniowie naszej szkoły zapoznali się zfilmami, które pokazały jak pomagać osobom niewidomym. Zachęcamytakże rodziców do oglądania i rozmawiania z dziećmi na ten ważnytemat:https://www.youtube.com/watch?v=4Y01f08_sywhttps://www.youtube.com/watch?v=b-Iow71_1vM

Informacja

na temat potencjalnych zagrożeń związanych
ze stosowaniem elektronicznych papierosów

Warszawa, 7 października 2019 r.

Informacja

na temat potencjalnych zagrożeń związanych
ze stosowaniem elektronicznych papierosów

Na przestrzeni ostatnich lat pojawiły się nowe zagrożenia dla zdrowia publicznego, tzw. elektroniczne papierosy (e-papierosy). Są one postrzegane jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się szczególnie atrakcyjne.

E-papierosy oraz tytoń podgrzewany pozwalają ukryć nawyk palenia.
Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący młodzież przed sięganiem
po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości.

Co to są e-papierosy?

E-papieros to inaczej elektroniczny system dostarczający nikotynę.

E-papierosy to urządzenia elektroniczne, które podgrzewają ciecz i wytwarzają aerozol lub mieszankę małych cząstek w powietrzu. Mają wiele kształtów i rozmiarów. Większość z nich ma baterię, element grzewczy i miejsce na tzw. liquid. Niektóre e-papierosy wyglądają jak zwykłe papierosy, cygara lub fajki.
Inne przypominają pamięć USB, długopis lub przedmioty codziennego użytku.

Papierosy elektroniczne funkcjonują pod różnymi nazwami: e-papierosy, e-fajki lub systemy dostarczania nikotyny (ENDS).

W skład e-liquidu wchodzą: glikol propylenowy i/lub gliceryna, woda lub etanol, nikotyna (od 0 do 20 mg/ml) oraz dodatki smakowo-zapachowe. Obecnie istnieje ponad 8 000 różnych rodzajów e-liquidu o owocowych bądź słodkich smakach (m.in.: czekolada, popcorn, guma balonowa, wanilia), które mają na celu zachęcić młode osoby do sięgnięcia po e-papierosa.

Korzystanie z e-papierosa jest czasem nazywane „wapowaniem”
lub „JUULINGIEM”.

Jak działają e-papierosy?

E-papieros działa na zasadzie podgrzewania płynu (e-liquid) do temperatury około 200^oC, tworząc przy tym aerozol, który jest wdychany przez użytkownika. Zwykle zawiera on nikotynę, aromaty i inne substancje chemiczne.

Użytkownicy wdychają aerozol z e-papierosów do płuc. Mogą go również wdychać osoby postronne, gdy użytkownik wydycha go w powietrze.

Warto zwrócić również uwagę na fakt, że urządzenia do palenia e-papierosów mogą być używane do dostarczania substancji psychoaktywnych.

Co znajduje się w aerozolu z e-papierosa?

Aerozol z e-papierosów jest szkodliwą „parą wodną”. Aerozol do e-papierosów, który użytkownicy wdychają, może zawierać szkodliwe substancje, w tym:

• acetaldehyd,
• formaldehyd,
• akroleinę,
• propanal,
• nikotynę,
• aceton,
• o-metyl-benzaldehyd,
• karcinogenne nitrozaminy.

Użycie e-papierosa powoduje emisję pyłu zawieszonego (PM2.5)
oraz najdrobniejszych cząstek (UFPs), których stężenie wzrasta w powietrzu otaczającym e-palacza.

Co to jest JUUL?

JUUL to forma e-papierosa – urządzenie do vapingu o systemie zamkniętym, które nie jest przeznaczone do napełniania. Inteligentny mechanizm podgrzewający w urządzeniach JUUL wytwarza aerozol. Został zaprojektowany tak, aby ograniczać spalanie. Akumulator urządzenia JUUL ładuje się przez stację dokującą USB.

Wszystkie e-papierosy JUUL mają wysoką zawartość nikotyny. Według producenta pojedyncza kapsułka JUUL zawiera tyle samo nikotyny, co paczka 20 zwykłych papierosów. Produkt jest dostępny tylko w wysokich stężeniach nikotyny, co może powodować u niektórych nastolatków szybki rozwój uzależnienia. JUUL używa płynnych wkładów nikotynowych zwanych „podami”, które są dostępne w smakach atrakcyjnych dla młodzieży.

Problem używania e-papierosów

W Polsce papierosy istnieją już od 13 lat, jednak ich prawdziwa ekspansja na naszym rynku nastąpiła w latach 2008-2009.W tym okresie powstało najwięcej firm handlującymi tymi produktami, a za tym nastąpił lawinowy wzrost liczby użytkowników papierosów elektronicznych. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) alarmuje, iż właśnie w latach 2008-2012 w krajach Ameryki Płn., UE i Korei Płd. co najmniej dwukrotnie zwiększyła się liczba osób dorosłych używających tych produktów.

E-papierosy zyskały największą popularność wśród młodzieży. Przykładem
są Stany Zjednoczone, w których w 2011 roku e-papierosów używało 1,4% gimnazjalistów i 2,7% uczniów szkół średnich, a już rok później e-papierosy paliło odpowiednio 4,7% i 10% uczniów tych szkół. Innym przykładem może być Wielka Brytania. W 2013 roku 7% młodych mieszkańców tego kraju w wieku
11-18 lat zadeklarowało, iż przynajmniej raz w życiu korzystało z elektronicznych papierosów. W 2015 roku liczba ta wzrosła do 13%!

Polska negatywnie wyróżnia się na tle innych państw. Odsetek użytkowników elektronicznych papierosów jest bardzo wysoki, szczególnie w grupie nastolatków i młodych dorosłych. Coraz więcej uczniów przychodzi do szkoły
z elektronicznymi papierosami. Wielu z nich pali podczas przerw. Mimo, że szkoły wprowadzają regulaminy o zakazie używania e-papierosów, nie powoduje to spadku liczby użytkowników. Badania porównawcze przeprowadzone w 2011 roku i w 2014 roku wśród uczniów w wieku 15-19 lat wskazują, że liczba polskich nastolatków, którzy próbowali e-papierosa, wzrosła od 2011 roku sześciokrotnie. Nawet 30% uczniów w wieku od 15 do 19 lat regularnie pali elektroniczne papierosy, a 60% spróbowało ich co najmniej raz życiu.

Ponad połowa badanych (54,8%) uważała, że e-papierosy są dużo bezpieczniejsze niż zwykłe papierosy! Używanie e-papierosów jest traktowane przez młodzież jako mniej ryzykowne. Ponadto e-papierosy wyglądają atrakcyjnie, co osłabia negatywne przekonania na temat ich wpływu na zdrowie. Młodzież nie zdaje sobie sprawy, że e-papierosy tak samo uzależniają i tak samo negatywnie wpływają na zdrowie jak papierosy tradycyjne.

Jakie jest ryzyko zdrowotne związane z używaniem e-papierosów?

Istnieją dowody na to, że młodzi ludzie, którzy używają e-papierosów, mogą częściej palić papierosy w przyszłości. Istnieją udokumentowane przypadki zatruć płynem z e-papierosów wśród dzieci oraz osób dorosłych.

Układ narządów

Skutki zdrowotne wynikające z użycia
e-papierosa

Układ oddechowy

- podrażnienie górnych i dolnych dróg oddechowych (Vardavas et al., 2012),
- zapalenie oskrzeli, kaszel, zmiany rozedmowe w płucach (Scheffler et al., 2015; Grana et al., 2014).

Układ immunologiczny

- indukcja stanu zapalnego w drogach oddechowych (Scott et al., 2018),
- zmniejszenie wydajności układu odpornościowego (Sussan et al., 2015),
- zwiększone ryzyko wystąpienia zapalenia płuc (Miyashita et al., 2018).

Ośrodkowy
układ nerwowy

- zmiany behawioralne (Grana et al., 2014),
- upośledzenie pamięci (modele zwierzęce) (Farsalinos et al., 2014),
- skurcze mięśni i drżenie mięśni (Farsalinos et al., 2014).

Pozostałe układy

- podrażnienie oczu (Grana et al., 2014),
- kontaktowe zapalenie skóry i oparzenia (Hess et al., 2017),
- nudności i wymioty (Hess et al., 2017),
- podrażnienie błony śluzowej gardła i jamy ustnej (Jensen et al., 2015).

Co więcej, badania naukowe opublikowane w 2019 r. (Caporale et al., 2019) pokazują, że nawet beznikotynowe e-papierosy mogą być szkodliwe dla zdrowia, uszkadzając śródbłonek naczyń krwionośnych.

Najnowsze doniesienia medialne (z 23 sierpnia 2019 r.) donoszą o pierwszej śmierci dorosłego pacjenta związanej z ciężką chorobą układu oddechowego. Zgon jest wiązany z użyciem e-papierosów. Amerykańskie szpitale głośno mówią o coraz większej liczbie bardzo młodych osób palących e-papierosy, które trafiają do szpitali z problemami oddechowymi. Jedynym czynnikiem wspólnym w tych przypadkach jest używanie e-liquidów.

Co zrobić, aby uchronić dzieci przed używaniem
e-papierosów?

• Daj dobry przykład. Jeśli palisz, nigdy nie jest za późno na rzucenie palenia.
• Porozmawiaj ze swoim dzieckiem lub nastolatkiem o tym, dlaczego e-papierosy są dla nich szkodliwe. Nigdy nie jest za późno na pierwszy krok.
• Poinformuj dziecko, jaki jest twój stosunek do wszystkich wyrobów tytoniowych. Wyraź zdecydowany sprzeciw dla stosowania takich produktów. Uzasadniaj, dlaczego nie są one bezpieczne.
• Porozmawiaj z nauczycielami na temat egzekwowania zakazu palenia tytoniu na terenie szkoły oraz szkolnego programu zapobiegania paleniu tytoniu.

...konkursy

Z przyjemnością informuję, że 3 uczennice naszej szkoły we wtorek 1 października 2019r. w Starostwa Powiatowym w Bydgoszczy odebrały nagrody podczas podsumowania dwóch konkursów ekologicznych. Są to:
Zuzanna Radecka, ucz. kl. 6a – wyróżnienie w konkursie fotograficznym „Dzieciństwo w świecie zwierząt”,
Zuzanna Szews, ucz. kl. 6a – III miejsce w w/w konkursie.
Paulina Górecka – I  miejsce w w/w konkursie, w kategorii wiekowej 13-18 lat oraz
wyróżnienie w  konkursie plastycznym „Motyle i owady” w swojej kategorii wiekowej. Zwyciężczyniom serdecznie gratulujemy i zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w kolejnych edycjach konkursów.

Zdjęcia z uroczystości wręczenia nagród: http://powiat.bydgoski.pl/artykul/105/5024/podsumowanie-powiatowych-konkursow

Z przyjemnością informuję, że 3 uczennice naszej szkoły we wtorek 1 października 2019r. w Starostwa Powiatowym w Bydgoszczy odebrały nagrody podczas podsumowania dwóch konkursów ekologicznych. Są to:
Zuzanna Radecka, ucz. kl. 6a – wyróżnienie w konkursie fotograficznym „Dzieciństwo w świecie zwierząt”,
Zuzanna Szews, ucz. kl. 6a – III miejsce w w/w konkursie.
Paulina Górecka – I  miejsce w w/w konkursie, w kategorii wiekowej 13-18 lat oraz
wyróżnienie w  konkursie plastycznym „Motyle i owady” w swojej kategorii wiekowej. Zwyciężczyniom serdecznie gratulujemy i zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w kolejnych edycjach konkursów.

Zdjęcia z uroczystości wręczenia nagród: http://powiat.bydgoski.pl/artykul/105/5024/podsumowanie-powiatowych-konkursow

Witamy w nowym roku szkolnym 2019/2020!       "Dzieci trzeba tak wychowywać, aby podawały sobie ręce, a nie podstawiały nogi."

Tomasz Rybak

Życzymy Wszystkim spokojnego
i satysfakcjonującego roku szkolnego 2019/2020!

Dyrekcja, Rada Pedagogiczna oraz Pracownicy Administracji i Obsługi  Szkoły Podstawowej
im. S. Żeromskiego w Kotomierzu                                             

Prosimy o zachowanie tego informatora
przez cały rok szkolny.

DYREKCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. S. ŻEROMSKIEGO W KOTOMIERZU

mgr Grażyna Gwizdała – dyrektor

mgr Agnieszka Szmyd – wicedyrektor

SEKRETARIAT SZKOLNY

Sylwia Look-Kuffel

sekretariat czynny: 7.30 - 14.30

środa - nieczynne

ŚWIETLICA SZKOLNA

koordynator - mgr Danuta Kopczyńska

                          mgr Robert Kornowski

PEDAGODZY SZKOLNI

mgr Ewa Urbańska

mgr Aleksandra Kulpa

mgr Grażyna Gwizdała

 Gabinet pedagoga czynny:

Poniedziałek  8.00 - 13.30

Wtorek  10.00 - 14.00

Środa  8.00  - 14.00

Czwartek   7.30 - 9.30

Piątek  8.15 - 10.30

PSYCHOLOG SZKOLNY

mgr Małgorzata Basińska

gabinet psychologa czynny:

             Poniedziałek 8.00 – 12.30

Wtorek  9.00 – 13.00

Środa  8.00  - 14.15

Czwartek   8.00 - 13.00

Piątek  8.00  - 11.45

LOGOPEDZI SZKOLNI

mgr Katarzyna Drozdowska
mgr Karolina Marciniak

mgr Magda Paśko

KONTO STOŁÓWKI SZKOLNEJ

28 8142 0007 0521 5308 2000 0001

(wpłaty na konto  należy dokonać po porozumieniu z intendentem)

WPŁATY NA RADĘ RODZICÓW

Wpłaty przyjmowane są u skarbnika Rady Rodziców
w  czasie zebrań z rodzicami oraz przelewem na konto Rady Rodziców  przy SP w  Kotomierzu

Nr 75 8142 1062 0000 0752 2000 0001

Przy wpłatach na konto prosimy o podanie imienia
i nazwiska ucznia oraz klasy, do której uczęszcza.

DNI WOLNE OD ZAJĘĆ LEKCYJNYCH

Data

Wydarzenie

14.10.2019

Dzień dyrektorski

01.11.2019

Święto Wszystkich Świętych

11.11.2019

Święto Niepodległości

  23.12.2019 -
01.01.2020

Zimowa przerwa świąteczna

02/03.01.2020

Dni dyrektorskie

06.01.2020

Święto Trzech Króli

  27.01.2020 –

 09.02.2020

Ferie zimowe

23/24/25.03.2020

Rekolekcje Wielkopostne

   09 - 14.04.2020

Świąteczna przerwa wiosenna

21/22/23.04.2020

Egzaminy ośmioklasistów -

dla pozostałych uczniów dni  wolne

24.04.2020

Dzień dyrektorski

01.05.2020

Święto 1 Maja

11.06.2020

Boże Ciało

12.06.2020

Dzień dyrektorski

26.06.2020 r. -

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2019/2020

27.06.2020 r.
31.08.2020 r.

Ferie letnie