Dzień Białej Laski
Z okazji Dnia Białej Laski uczniowie naszej szkoły zapoznali się zfilmami, które pokazały jak pomagać osobom niewidomym. Zachęcamytakże rodziców do oglądania i rozmawiania z dziećmi na ten ważnytemat:https://www.youtube.com/watch?v=4Y01f08_sywhttps://www.youtube.com/watch?v=b-Iow71_1vM
Informacja
na temat potencjalnych zagrożeń związanych
ze stosowaniem elektronicznych papierosów
Warszawa, 7 października 2019 r.
Informacja
na temat potencjalnych zagrożeń związanych
ze stosowaniem elektronicznych papierosów
Na przestrzeni ostatnich lat pojawiły się nowe zagrożenia dla zdrowia publicznego, tzw. elektroniczne papierosy (e-papierosy). Są one postrzegane jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się szczególnie atrakcyjne.
E-papierosy oraz tytoń podgrzewany pozwalają ukryć nawyk palenia.
Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący młodzież przed sięganiem
po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości.
E-papieros to inaczej elektroniczny system dostarczający nikotynę.
E-papierosy to urządzenia elektroniczne, które podgrzewają ciecz i wytwarzają aerozol lub mieszankę małych cząstek w powietrzu. Mają wiele kształtów i rozmiarów. Większość z nich ma baterię, element grzewczy i miejsce na tzw. liquid. Niektóre e-papierosy wyglądają jak zwykłe papierosy, cygara lub fajki.
Inne przypominają pamięć USB, długopis lub przedmioty codziennego użytku.
Papierosy elektroniczne funkcjonują pod różnymi nazwami: e-papierosy, e-fajki lub systemy dostarczania nikotyny (ENDS).
W skład e-liquidu wchodzą: glikol propylenowy i/lub gliceryna, woda lub etanol, nikotyna (od 0 do 20 mg/ml) oraz dodatki smakowo-zapachowe. Obecnie istnieje ponad 8 000 różnych rodzajów e-liquidu o owocowych bądź słodkich smakach (m.in.: czekolada, popcorn, guma balonowa, wanilia), które mają na celu zachęcić młode osoby do sięgnięcia po e-papierosa.
Korzystanie z e-papierosa jest czasem nazywane „wapowaniem”
lub „JUULINGIEM”.
E-papieros działa na zasadzie podgrzewania płynu (e-liquid) do temperatury około 200oC, tworząc przy tym aerozol, który jest wdychany przez użytkownika. Zwykle zawiera on nikotynę, aromaty i inne substancje chemiczne.
Użytkownicy wdychają aerozol z e-papierosów do płuc. Mogą go również wdychać osoby postronne, gdy użytkownik wydycha go w powietrze.
Warto zwrócić również uwagę na fakt, że urządzenia do palenia e-papierosów mogą być używane do dostarczania substancji psychoaktywnych.
Aerozol z e-papierosów jest szkodliwą „parą wodną”. Aerozol do e-papierosów, który użytkownicy wdychają, może zawierać szkodliwe substancje, w tym:
Użycie e-papierosa powoduje emisję pyłu zawieszonego (PM2.5)
oraz najdrobniejszych cząstek (UFPs), których stężenie wzrasta w powietrzu otaczającym e-palacza.
JUUL to forma e-papierosa – urządzenie do vapingu o systemie zamkniętym, które nie jest przeznaczone do napełniania. Inteligentny mechanizm podgrzewający w urządzeniach JUUL wytwarza aerozol. Został zaprojektowany tak, aby ograniczać spalanie. Akumulator urządzenia JUUL ładuje się przez stację dokującą USB.
Wszystkie e-papierosy JUUL mają wysoką zawartość nikotyny. Według producenta pojedyncza kapsułka JUUL zawiera tyle samo nikotyny, co paczka 20 zwykłych papierosów. Produkt jest dostępny tylko w wysokich stężeniach nikotyny, co może powodować u niektórych nastolatków szybki rozwój uzależnienia. JUUL używa płynnych wkładów nikotynowych zwanych „podami”, które są dostępne w smakach atrakcyjnych dla młodzieży.
W Polsce papierosy istnieją już od 13 lat, jednak ich prawdziwa ekspansja na naszym rynku nastąpiła w latach 2008-2009.W tym okresie powstało najwięcej firm handlującymi tymi produktami, a za tym nastąpił lawinowy wzrost liczby użytkowników papierosów elektronicznych. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) alarmuje, iż właśnie w latach 2008-2012 w krajach Ameryki Płn., UE i Korei Płd. co najmniej dwukrotnie zwiększyła się liczba osób dorosłych używających tych produktów.
E-papierosy zyskały największą popularność wśród młodzieży. Przykładem
są Stany Zjednoczone, w których w 2011 roku e-papierosów używało 1,4% gimnazjalistów i 2,7% uczniów szkół średnich, a już rok później e-papierosy paliło odpowiednio 4,7% i 10% uczniów tych szkół. Innym przykładem może być Wielka Brytania. W 2013 roku 7% młodych mieszkańców tego kraju w wieku
11-18 lat zadeklarowało, iż przynajmniej raz w życiu korzystało z elektronicznych papierosów. W 2015 roku liczba ta wzrosła do 13%!
Polska negatywnie wyróżnia się na tle innych państw. Odsetek użytkowników elektronicznych papierosów jest bardzo wysoki, szczególnie w grupie nastolatków i młodych dorosłych. Coraz więcej uczniów przychodzi do szkoły
z elektronicznymi papierosami. Wielu z nich pali podczas przerw. Mimo, że szkoły wprowadzają regulaminy o zakazie używania e-papierosów, nie powoduje to spadku liczby użytkowników. Badania porównawcze przeprowadzone w 2011 roku i w 2014 roku wśród uczniów w wieku 15-19 lat wskazują, że liczba polskich nastolatków, którzy próbowali e-papierosa, wzrosła od 2011 roku sześciokrotnie. Nawet 30% uczniów w wieku od 15 do 19 lat regularnie pali elektroniczne papierosy, a 60% spróbowało ich co najmniej raz życiu.
Ponad połowa badanych (54,8%) uważała, że e-papierosy są dużo bezpieczniejsze niż zwykłe papierosy! Używanie e-papierosów jest traktowane przez młodzież jako mniej ryzykowne. Ponadto e-papierosy wyglądają atrakcyjnie, co osłabia negatywne przekonania na temat ich wpływu na zdrowie. Młodzież nie zdaje sobie sprawy, że e-papierosy tak samo uzależniają i tak samo negatywnie wpływają na zdrowie jak papierosy tradycyjne.
Istnieją dowody na to, że młodzi ludzie, którzy używają e-papierosów, mogą częściej palić papierosy w przyszłości. Istnieją udokumentowane przypadki zatruć płynem z e-papierosów wśród dzieci oraz osób dorosłych.
Układ narządów
Skutki zdrowotne wynikające z użycia
e-papierosa
Układ oddechowy
- podrażnienie górnych i dolnych dróg oddechowych (Vardavas et al., 2012),
- zapalenie oskrzeli, kaszel, zmiany rozedmowe w płucach (Scheffler et al., 2015; Grana et al., 2014).
Układ immunologiczny
- indukcja stanu zapalnego w drogach oddechowych (Scott et al., 2018),
- zmniejszenie wydajności układu odpornościowego (Sussan et al., 2015),
- zwiększone ryzyko wystąpienia zapalenia płuc (Miyashita et al., 2018).
Ośrodkowy
układ nerwowy
- zmiany behawioralne (Grana et al., 2014),
- upośledzenie pamięci (modele zwierzęce) (Farsalinos et al., 2014),
- skurcze mięśni i drżenie mięśni (Farsalinos et al., 2014).
Pozostałe układy
- podrażnienie oczu (Grana et al., 2014),
- kontaktowe zapalenie skóry i oparzenia (Hess et al., 2017),
- nudności i wymioty (Hess et al., 2017),
- podrażnienie błony śluzowej gardła i jamy ustnej (Jensen et al., 2015).
Co więcej, badania naukowe opublikowane w 2019 r. (Caporale et al., 2019) pokazują, że nawet beznikotynowe e-papierosy mogą być szkodliwe dla zdrowia, uszkadzając śródbłonek naczyń krwionośnych.
Najnowsze doniesienia medialne (z 23 sierpnia 2019 r.) donoszą o pierwszej śmierci dorosłego pacjenta związanej z ciężką chorobą układu oddechowego. Zgon jest wiązany z użyciem e-papierosów. Amerykańskie szpitale głośno mówią o coraz większej liczbie bardzo młodych osób palących e-papierosy, które trafiają do szpitali z problemami oddechowymi. Jedynym czynnikiem wspólnym w tych przypadkach jest używanie e-liquidów.
...konkursy
Z przyjemnością informuję, że 3 uczennice naszej szkoły we wtorek 1 października 2019r. w Starostwa Powiatowym w Bydgoszczy odebrały nagrody podczas podsumowania dwóch konkursów ekologicznych. Są to:
Zuzanna Radecka, ucz. kl. 6a – wyróżnienie w konkursie fotograficznym „Dzieciństwo w świecie zwierząt”,
Zuzanna Szews, ucz. kl. 6a – III miejsce w w/w konkursie.
Paulina Górecka – I miejsce w w/w konkursie, w kategorii wiekowej 13-18 lat oraz
wyróżnienie w konkursie plastycznym „Motyle i owady” w swojej kategorii wiekowej. Zwyciężczyniom serdecznie gratulujemy i zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w kolejnych edycjach konkursów.
Zdjęcia z uroczystości wręczenia nagród: http://powiat.bydgoski.pl/artykul/105/5024/podsumowanie-powiatowych-konkursow
Z przyjemnością informuję, że 3 uczennice naszej szkoły we wtorek 1 października 2019r. w Starostwa Powiatowym w Bydgoszczy odebrały nagrody podczas podsumowania dwóch konkursów ekologicznych. Są to:
Zuzanna Radecka, ucz. kl. 6a – wyróżnienie w konkursie fotograficznym „Dzieciństwo w świecie zwierząt”,
Zuzanna Szews, ucz. kl. 6a – III miejsce w w/w konkursie.
Paulina Górecka – I miejsce w w/w konkursie, w kategorii wiekowej 13-18 lat oraz
wyróżnienie w konkursie plastycznym „Motyle i owady” w swojej kategorii wiekowej. Zwyciężczyniom serdecznie gratulujemy i zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w kolejnych edycjach konkursów.
Zdjęcia z uroczystości wręczenia nagród: http://powiat.bydgoski.pl/artykul/105/5024/podsumowanie-powiatowych-konkursow
Witamy w nowym roku szkolnym 2019/2020! "Dzieci trzeba tak wychowywać, aby podawały sobie ręce, a nie podstawiały nogi."
Tomasz Rybak
Życzymy Wszystkim spokojnego
i satysfakcjonującego roku szkolnego 2019/2020!
Dyrekcja, Rada Pedagogiczna oraz Pracownicy Administracji i Obsługi Szkoły Podstawowej
im. S. Żeromskiego w Kotomierzu
Prosimy o zachowanie tego informatora
przez cały rok szkolny.
DYREKCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. S. ŻEROMSKIEGO W KOTOMIERZU
mgr Grażyna Gwizdała – dyrektor
mgr Agnieszka Szmyd – wicedyrektor
SEKRETARIAT SZKOLNY
Sylwia Look-Kuffel
sekretariat czynny: 7.30 - 14.30
środa - nieczynne
ŚWIETLICA SZKOLNA
koordynator - mgr Danuta Kopczyńska
mgr Robert Kornowski
PEDAGODZY SZKOLNI
mgr Ewa Urbańska
mgr Aleksandra Kulpa
mgr Grażyna Gwizdała
Gabinet pedagoga czynny:
Poniedziałek 8.00 - 13.30
Wtorek 10.00 - 14.00
Środa 8.00 - 14.00
Czwartek 7.30 - 9.30
Piątek 8.15 - 10.30
PSYCHOLOG SZKOLNY
mgr Małgorzata Basińska
gabinet psychologa czynny:
Poniedziałek 8.00 – 12.30
Wtorek 9.00 – 13.00
Środa 8.00 - 14.15
Czwartek 8.00 - 13.00
Piątek 8.00 - 11.45
LOGOPEDZI SZKOLNI
mgr Katarzyna Drozdowska
mgr Karolina Marciniak
mgr Magda Paśko
KONTO STOŁÓWKI SZKOLNEJ
28 8142 0007 0521 5308 2000 0001
(wpłaty na konto należy dokonać po porozumieniu z intendentem)
WPŁATY NA RADĘ RODZICÓW
Wpłaty przyjmowane są u skarbnika Rady Rodziców
w czasie zebrań z rodzicami oraz przelewem na konto Rady Rodziców przy SP w Kotomierzu
Nr 75 8142 1062 0000 0752 2000 0001
Przy wpłatach na konto prosimy o podanie imienia
i nazwiska ucznia oraz klasy, do której uczęszcza.
DNI WOLNE OD ZAJĘĆ LEKCYJNYCH
Data
Wydarzenie
14.10.2019
Dzień dyrektorski
01.11.2019
Święto Wszystkich Świętych
11.11.2019
Święto Niepodległości
23.12.2019 -
01.01.2020
Zimowa przerwa świąteczna
02/03.01.2020
Dni dyrektorskie
06.01.2020
Święto Trzech Króli
27.01.2020 –
09.02.2020
Ferie zimowe
23/24/25.03.2020
Rekolekcje Wielkopostne
09 - 14.04.2020
Świąteczna przerwa wiosenna
21/22/23.04.2020
Egzaminy ośmioklasistów -
dla pozostałych uczniów dni wolne
24.04.2020
Dzień dyrektorski
01.05.2020
Święto 1 Maja
11.06.2020
Boże Ciało
12.06.2020
Dzień dyrektorski
26.06.2020 r. -
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2019/2020
27.06.2020 r.
31.08.2020 r.
Ferie letnie
Szkoła Podstawowa
im. Stefana Żeromskiego
ul. Koronowska 2,
86-022 Kotomierz
tel. 52 381 92 13
Strona internetowa szkoły: http://zskotomierz.edupage.org
Kontakt:
zskotomierz@gmail.com
g.gwizdala@dobrcz.pl
a.szmyd@dobrcz.pl
Spotkania z Rodzicami
Data i godzina
Spotkanie
17 IX 2019 r.
wtorek
16.30
Zebranie informacyjne. Wybory do Rady Oddziałowej Rodziców.
06 XI 2019 r.
środa
17:00
Zebrania z rodzicami
23 I 2020 r.
czwartek
17:00
Semestralne zebrania
z rodzicami.
17 III 2020 r.
wtorek
17:00
Zebrania z rodzicami
14 V 2020 r.
czwartek
17:00
Wywiadówka –
poinformowanie o przewidywanych ocenach rocznych.
Rodzic nieobecny podczas zebrania ma obowiązek indywidualnie skontaktować się z wychowawcą
w przeciągu tygodnia.
Pomoc w rozwiązywaniu problemów z hasłem do e-dziennika
można uzyskać u wicedyrektora Agnieszki Szmyd
Skład Rady Rodziców Szkoły Podstawowej w Kotomierzu
w roku szkolnym 2019/2020
Grzegorz Rutkowski (kl. 8b) – przewodniczący
Sylwia Głodek (kl. 5b) – zastępca przewodniczącego
Małgorzata Ściesińska (kl. 6a) – sekretarz
Agnieszka Bugajska (kl. 2) – skarbnik
Anna Borowska (kl. PP)
Beata Kwasigroch (kl. 0a)
Joanna Wełnińska (kl. 0b)
Małgorzata Bugajska (kl. 1a)
Agnieszka Modlisz (kl. 1b)
Agnieszka Ciesielska (kl. 3)
Karolina Tarczykowska (kl. 4)
Magdalena Beer (kl. 5a)
Krzysztof Isbaner (kl. 6b)
Wioletta Grabowska (kl. 7)
Edyta Musielak (kl. 8a)
Dni wolne od zajęć dydaktycznych
w roku szkolnym 2019/2020
Rada Pedagogiczna w porozumieniu z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim w Szkole Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Kotomierzu ustaliła dni wolne
od zajęć dydaktycznych - świetlica szkolna zapewnia uczniom zajęcia opiekuńczo- wychowawcze w godzinach od 8 rano do 14; w tych dniach nie ma dowozów
i nie funkcjonuje stołówka szkolna:
14.10.2019r. (poniedziałek - dzień dyrektorski)
23.12.2019 (poniedziałek – przerwa świąteczna)
27.12.2019r. (piątek po Bożym Narodzeniu – przerwa świąteczna)
30.12.2019r. (poniedziałek po Bożym Narodzeniu – przerwa świąteczna)
31.12.2019r. (wtorek po Bożym Narodzeniu – przerwa świąteczna)
02.01.2020r. (czwartek po Nowym Roku)
03.01.2020r. (piątek po Nowym Roku)
09.04.2020r. (Wielki Czwartek)
10.04.2020r. (Wielki Piątek)
14.04.2020r. (wtorek po Wielkanocy)
24.04.2020r. (piątek po egzaminach)
Pozostałe dni wolne od zajęć lekcyjnych ze względu na organizację pracy szkoły:
24.12.2019r. (wtorek – przerwa świąteczna)
ferie zimowe: 27 stycznia 2020r. – 09 lutego 2020r.
21, 22, 23. 04.2020r. (egzaminy ósmoklasisty; wtorek – środa – czwartek; dni dyrektorskie),
12 czerwca 2020 r. (piątek po Bożym Ciele – dzień dyrektorski).
Dyrektor szkoły
Dla wszy nie liczy się wiek, płeć,kolor ani długość włosów. Wszychodzą również do prywatnych szkółi przedszkoli.
Zapraszamy do udziału w KAMPANII EDUKACYJNEJ NA TEMAT WSZAWICY.
Stworzyliśmy gotowe materiały- zbiór najważniejszych informacji po to, aby wiedzieć, jak radzić sobie z wszawicą oraz nie żyć w przekonaniu, że problem nas nie dotyczy.
Wszawica to nie wstyd- PO PROSTU TRZEBA DZIAŁAĆ.
Poradnik dla nauczycielajak rozmawiać i informować rodziców o wszawicy.www.wszyzglowy.pl/kampania-edukacyjna
Edukacyjna animacja o wszawicyprezentuje wszy i gnidy z bliska.www.wszyzglowy.pl/kampania-edukacyjna
Poradnik edukacyjny dla rodzicówkompendium wiedzy na temat wszawicy.www.wszyzglowy.pl/kampania-edukacyjna
JEŚLI MASZ PYTANIA, POTRZEBUJESZ WIĘCEJ MATERIAŁÓW, SKONTAKTUJ SIĘ ZE MNĄ:
Magdalena Kulesza magdalena.kulesza@sirowa.com
ZAPROSZENIE Klawiaturowe Wyzwanie - VII Edycja_ Co to? Ogólnopolski KONKURS Online W PISANIU NA KLAWIATURZE. Dla kogo? Dla WSZYSTKICH UCZNIÓW z całego kraju! Kiedy? Pierwszy z czterech Etapów startuje już 4 LISTOPADA. Gdzie? Online. Zapraszamy na KLAWIATUROWE-WYZWANIE.PL [3]. Opłata? Jedyne 10 zł za uczestnika. Plakat? Zobacz i wydrukuj nasz PLAKAT KONKURSOWY. [4]Nauczyciel może zgłosić do konkursu jedną drużynę reprezentującąszkołę.Warto to zrobić jak najszybciej, aby uczniowie mieli więcej czasu naprzygotowanie się do konkursu korzystając z modułu treningowego [3]dostępnego na stronie.Zachęcamy do rejestracji przed datą rozpoczęcia I Etapu, tj. 4listopada 2019 r.Szczegółowe informacje dostępne są w Regulaminie Konkursu [5], atakże tutaj [6].Zapraszamy wszystkich zainteresowanych. Nauczycielu, zarejestruj drużynę szkolną już dziś! [7]Nowoczesna i przyjaznaplatforma konkursowa! W trosce o komfort i wygodę uczestników zawodów przygotowaliśmynowoczesną i bardzo przyjemną w obsłudze platformę konkursową. Pozatekstami konkursowymi zawodnicy mają nieograniczony dostęp doćwiczeń treningowych, dzięki którym mogą systematycznie poprawiaćbiegłość oraz bezbłędność podczas pisania na klawiaturzekomputera. Wypróbuj platformę konkursową [3]Kto jest organizatoremkonkursu? Konkurs organizowany jest przez Stowarzyszenie Interinfo Polska, którejest organizacją NON-PROFIT. Zajmuje się ono propagowaniemumiejętności szybkiego i bezwzrokowego pisania na klawiaturze orazszeroko pojętą pracą z tekstem. Członkowie naszego Stowarzyszeniaodnoszą liczne sukcesy w krajowych, a także międzynarodowych zawodachw szybkim pisaniu na komputerze. Zapraszamy: interinfopolska.pl [8] © Stowarzyszenie Interinfo Polska 2019Napisz do nas: konkurs@klawiaturowe-wyzwanie.plNie chcesz dłużej otrzymywać od nas wiadomości? Wypisz się. [2]
ZAPROSZENIE NA POKAZ HISTORYCZNYW dniu 11 października (piątek) 2019r. na 1 godzinie lekcyjnej zapraszamy wszystkich uczniów klas 3-8 SP na pokaz historyczny Bractwa Kerin na temat II wojny światowej. Pokaż odbędzie się na sali gimnastycznej szkoły, wstęp kosztuje 6zł (wpłacamy u wychowawcy lub nauczycielowi historii). Warto!Klasie 3 SP - dziękujemy za wykonanie plakatu.Agnieszka Drożyńska
Warszawa, 27 września 2019 r.
Szanowni Państwo, Dyrektorzy Szkół, Nauczyciele,
Drodzy Uczniowie,
27 września to Dzień Polskiego Państwa Podziemnego. Data święta została wybrana nieprzypadkowo. 27 września 1939 r., w obliczu kapitulacji stolicy, powstała pierwsza konspiracyjna organizacja niepodległościowa – Służba Zwycięstwu Polski, która dała początek Polskiemu Państwu Podziemnemu. Był to fenomen na skalę światową, który nigdy i nigdzie nie miał odpowiednika. Struktury Polskiego Państwa Podziemnego obejmowały nie tylko pion wojskowy, ale również oświatę, kulturę
czy wymiar sprawiedliwości.
Również 80 lat temu, 27 września 1939 roku, swoją działalność zainicjowały Szare Szeregi. Była to najliczniejsza młodzieżowa organizacja konspiracyjna, odwołująca się do tradycji harcerskich II Rzeczpospolitej. Harcerze i harcerki zgrupowani w „Szarych Szeregach” w różnoraki sposób i w różnorodnej formie stawiali opór okupantowi. Z przedwojennych organizacji harcerskich pochodzili najdzielniejsi żołnierze Armii Krajowej. Ich heroizm i niezwykłą odwagę sportretował Aleksander Kamiński w Kamieniach na szaniec, przedstawiając bohaterskie czyny „Alka”, „Rudego” czy „Zośki”. Warto pamiętać, że wielu harcerzy w służbie Polsce złożyło najwyższą ofiarę, inni przez wiele lat po wojnie zmagali się z represjami komunistycznej władzy.
Spadkobiercami i kontynuatorami zarówno etosu harcerskiego, jak również tradycji patriotycznych są organizacje oraz stowarzyszenia harcerskie działające obecnie w naszym kraju. W istotny sposób wspierają one rozwój i wychowanie młodego człowieka. Harcerstwo uczy wierności wartościom i ideałom, a także gotowości do służenia Ojczyźnie. Pomaga kształtować postawy obywatelskie
i prospołeczne. Bycie członkiem organizacji harcerskiej uczy solidarności, współpracy oraz odpowiedzialności za drugą osobę.
Przypominając o wartościach i ideałach, jakie wiążą się ze służbą harcerstwie, chciałabym zwrócić Państwa uwagę na działalność tych organizacji i stowarzyszeń. Jestem przekonany, że harcerstwo pomoże uczniom w lepszym przygotowaniu
do dorosłości i realizowaniu własnych marzenia. Dlatego zachęcam Państwa
do wspierania lokalnych organizacji harcerskich, a także – na ile będzie to możliwe – do włączania się w budowanie ich struktur.
Głęboko wierzę, że w zastępach harcerskich jest wielu młodych ludzi, którzy w przyszłości będą służyć Polsce i budować pomyślność naszego kraju.
Czuwaj!
Z wyrazami szacunku i serdecznymi pozdrowieniami
Dariusz Piontkowski
Minister Edukacji Narodowej
OSTATNI DZWONEK – DO #CODEWEEK2019 JUŻ MNIEJ, NIŻ MIESIĄC!
Już niespełna trzy tygodnie dzielą nas od rozpoczęcia siódmej edycji Europejskiego Tygodnia Kodowania! O co chodzi w tym komputerowym zamieszaniu? Dlaczego warto się zaangażować? Czy moje dziecko może wziąć udział? Co z opłatami? Odpowiedź na te i inne nurtujące pytania znajdziecie poniżej, więc… Zapraszamy do lektury!
Od 5 do 20 października w całej Europie, w tym oczywiście w Polsce, będziemy świętować Europejski Tydzień Kodowania, czyli #CodeWeek2019. Na czym polega to świętowanie? Na świetnej zabawie, do której zapraszamy wszystkich, w każdym wieku.
Europejski Tydzień Kodowania to …
wydarzenie społeczne, w które angażują się wszystkie europejskie państwa i nie tylko! Jego misją jest poszerzanie i promowanie kompetencji z zakresu programowania i zachęcanie osób w każdym wieku do rozpoczęcia przygody z programowaniem. W skrócie: jeśli wiesz co nieco o programowaniu – w trakcie CodeWeek dowiesz się jeszcze więcej, jeśli o programowaniu nie wiesz nic – CodeWeek to świetna okazja, by zacząć swoją przygodę z kodami i robotami. Zapewniamy – to prostsze, niż Wam się wydaje! Dlatego do wspólnej zabawy zapraszamy osoby w każdym wieku – od maluchów z przedszkoli, po członków klubów seniora. Dajemy słowo – wszyscy będziecie bawić się świetnie.
Po co uczyć dzieci programowania?
Po co nam to programowanie? To nie tylko ścieżka kariery. To przede wszystkim nauka, która daje szansę na zdobycie uniwersalnych kompetencji – kluczowych nie tylko dla dzieciaków, ale i bardzo przydatnych w dorosłości. Wbrew popularnej opinii - programowanie to nie tylko siedzenie przed komputerem, ale to przede wszystkim ćwiczenie logicznego myślenia, spostrzegawczości, koncentracji uwagi czy umiejętności matematycznych. Projektowanie prostych komputerowych algorytmów daje dzieciom (i wielu dorosłym) poczucie sprawczości oraz uczy zadaniowego podejścia do problemów. Praca w zespołach, czy szukanie wspólnych rozwiązań, pomagają doskonalić także kompetencje społeczne. Nie trzeba być matematycznym orłem, by być świetnym programistą. Dajemy słowo – humaniści także sobie poradzą J
Programowanie to frajda!
Zeszłoroczna edycja CodeWeek cieszyła się ogromną popularnością! Przez dwa tygodnie w całej Polsce zorganizowaliśmy ponad pięć tysięcy wydarzeń. Jesteśmy bardzo dumni z tego wyniku i jesteśmy bardzo wdzięczni wszystkim, którzy się zaangażowali. Apetyt oczywiście rośnie w miarę jedzenia, dlatego w tym roku mierzymy jeszcze wyżej. Na kogo liczymy najbardziej – oczywiście na uczniów, nauczycieli i rodziców. Bez Was nic się nie uda.
Krok po kroku
Tak jak wspominaliśmy – nie ma ograniczeń wiekowych. Każdy pomysł na zaangażowanie jest dobry. Liczą się dobre chęci i miłe spędzenie czas.
Zacznijcie od lekcji informatyki, które odbędą się w Waszej szkole pomiędzy 5 a 20 października. Inne pomysły? Turniej logicznych gier planszowych, pogadanka o nowych technologiach, konkurs dla uczniów, a może obejrzycie razem film z nowinkami technicznymi w rolach głównych i później o nim podyskutujecie? Dobrym pomysłem jest także zaproszenie seniorów i pokazanie im jak obsługiwać komputer lub smartfona. Jeśli o to chodzi, nie ma lepszych nauczycieli od dzieci.
Pamiętajcie o jednym – jakiekolwiek wydarzenie zorganizujecie, zgłoście je na stronie www.codeweek.eu/events To ważne - liczba zgłoszonych w każdym kraju inicjatyw decyduje, który kraj zdobędzie pierwsze miejsce w tym ogólnoeuropejskim wyścigu fair play.
Kto pyta, nie błądzi
Jeśli macie pytania lub to co napisaliśmy nie jest dla Was jasne, zajrzyjcie na stronę www.koduj.gov.pl. Zachęcamy również do śledzenia profilu Code Week PL na Facebook’u (https://pl-pl.facebook.com/CodeWeekPL/). Możecie też do nas pisać na adres: programowanie@mc.gov.pl
Bądźmy w kontakcie!
Pozdrawiamy
Zespół #CodeWeek2019
Dowóz
Serdecznie zapraszamy dzieci i młodzież ze Szkoły Podstawowej im. Stefana Żeromskiego na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2019/2020 w poniedziałek 2 września 2019r. o godzinie 9.00. uroczystość zostanie poprzedzona mszą świętą w kościele parafialnym w Kotomierzu o godzinie 8.00.Dowóz uczniów do szkoły w poniedziałek świadczyć będzie firma transportowa FR Bus na dotychczasowych rozkładach jazdy.Dyrekcja i Grono pedagogiczne SP w Kotomierzu
Rozpoczęcie Roku Szkolnego 2019/2020
Serdecznie zapraszamy dzieci i młodzież ze Szkoły Podstawowej im. Stefana Żeromskiego na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2019/2020 w poniedziałek 2 września 2019r. o godzinie 9.00. uroczystość zostanie poprzedzona mszą świętą w kościele parafialnym w Kotomierzu o godzinie 8.00.Dyrekcja i Grono pedagogiczne SP w Kotomierzu
PODRĘCZNIKI DO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO
INFORMACJA DLA RODZICÓW DZIECI ZGŁOSZONYCH DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH (KL.”0”) NA ROK SZKOLNY 2019/2020.
PODRĘCZNIKI DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
WYPRAWKA DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
Piórnik, a w nim: dwa naostrzone ołówki, kredki ołówkowe, nożyczki, gumka do mazania, temperówka, 2 kleje w sztyfcie. Oprócz tego: 2x bloki rysunkowe z białymi kartkami, 2x bloki rysunkowe z kolorowymi kartkami, 2x bloki techniczne z białymi kartkami, 2x bloki techniczne z kolorowymi kartkami, 1x blok techniczny z kolorowymi kartkami format A3, 1x wycinanka, 4 pudełka plasteliny, 2 opakowania kredek świecowych bambino, 1 opakowanie farb plakatowych, pędzelki do farbek- 3 różne grubości, teczka z gumką na prace plastyczne. Wszystkie wyżej wymienione przybory i artykuły plastyczne muszą być podpisane.
INNE POTRZEBNE RZECZY
Papcie na zmianę, woreczek z rzeczami na przebranie, strój gimnastyczny- biała koszulka, spodenki, 1 opakowanie chusteczek nawilżanych, 1 pudełko chusteczek higienicznych (wyciąganych), 1myło w płynie.
INFORMACJA DLA RODZICÓW DZIECI ZGŁOSZONYCH DO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2019/2020.
PODRĘCZNIKI DO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO
WYPRAWKA DO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO
BLOKI: rysunkowe z białymi kartkami, rysunkowe z kolorowymi kartkami, techniczne z białymi kartkami, techniczne z kolorowymi kartkami- po 2 sztuki z każdego rodzaju,
blok techniczny kolorowy format A3- 1 szt., wycinanka- 1szt., kleje w sztyfcie- 4szt., farby plakatowe- 1opakowanie, plastelina- 4 opakowania, kredki świecowe Bambino- 2 opakowania, kredki ołówkowe Bambino- 1 opakowanie, ołówki- 2szt, 1 para nożyczek (nie dotyczy dzieci, które już mają swoje nożyczki w przedszkolu),pędzle do farbek-3 różne grubości, gumka do mazania-1szt., teczka na rysunki z gumką. Wszystkie przybory i artykuły plastyczne muszą być podpisane.
INNE, POTRZEBNE RZECZY
Papcie( na rzepy lub wsuwane), worek z kompletem ubrań na przebranie, chusteczki nawilżane- 1 opakowanie, chusteczki higieniczne w pudełku- 1 opakowanie, mydło w płynie - 1 sztuka.
Podręczniki do nauki religii w roku szkolnym 2019/2020
Podręczniki do nauki religii w roku szkolnym 2019/2020
Podręczniki klasa 1 ,,Jesteśmy w rodzinie Jezusa” podręcznik i zeszyt ćwiczeń J. Szpet i D. Jackowiak,, wyd. św. Wojciech- Poznań
Podręczniki klasa 2 „Kochamy Pana Jezusa” red. J. Szpet i D. Jackowiak Wyd. Św. Wojciech- Poznań, podręcznik i zeszyt ćwiczeń
Podręczniki klasa 3-Przyjmujemy Pana Jezusa" red. J. Szpet i D. Jackowiak Wyd. Św. Wojciech- Poznań, podręcznik i zeszyt ćwiczeń
Podręczniki klasa 4 "Jestem chrześcijaninem" – podręcznik J. Szpet i D. Jackowiak, wyd. św. Wojciech Poznań (bez ćwiczeń)
Podręczniki klasa 5 "Wierzę w Boga"– podręcznik J. Szpet i D. Jackowiak, wyd. św. Wojciech Poznań (bez ćwiczeń)
Podręczniki klasa 6 "Wierzę w Kościół"– podręcznik J. Szpet i D. Jackowiak, wyd. św. Wojciech Poznań (bez ćwiczeń)
Podręczniki klasa 7 "Spotkanie ze Słowem"- podręcznik J. Szpet i D. Jackowiak, wyd. św. Wojciech Poznań (bez ćwiczeń)
Podręczniki klasa 8 "Aby nie ustać w drodze" - podręcznik J. Szpet i D. Jackowiak, wyd. św. Wojciech Poznań (bez ćwiczeń)
Uroczyste zakończenie Roku Szkolnego 2018/2019 z u dzialem Wójta Gminy Dobrcz A. Berdycha.
W środę odbyło się uroczyste zakończenie Roku Szkolnego 2018/2019. Zakończenie było podzielone na dwie części. W pierwszej części brała udział młodzież klas 4-7 SP a w drugiej młodzież klas 8SP i 3 Gimnazjum. Na drugiej części pożegnania młodzieży był Wójt Gminy Dobrcz pan Andrzej Berdych, który wygłosił okazjonalne przemówienie i następnie wręczył z panią Dyrektor Grażyną Gwizdała nagrody wyróżniającym się uczniom.
Relacja fotograficzna jest umieszczona w albumie na facebooku
Powered by aSc EduPage