Aktualności

          • Wycieczka do Malborka

          •  

            25 września 2024

            Na wyjazd do Malborka i zwiedzanie tego ogromnego zamku było tak wielu chętnych, że musieliśmy pojechać dwoma autokarami - łącznie zgłosiło się 83 uczniów z naszej szkoły. Podzieleni na trzy grupy pod opieką przewodników zwiedzili oni największą gotycką budowlę ceglaną na świecie, poznając historię Zakonu Krzyżackiego, życie codzienne zakonników, założenia obronne oraz współczesne dzieje budowli. Największy podziw budził ogrom budowli i jej piękno, tajne przejścia, świetnie przemyślane rozwiązania takie jak winda z kuchni do jadalni, bardzo podobała się uczniom także wystawa bursztynów. Wiele osób było w Malborku po raz kolejny, za każdym pobytem odkrywając coś nowego, bo jest tam zbyt wiele atrakcji, by ogarnąć wszystko za jednym razem. I mam nadzieję, że z przyjemnością ponownie kiedyś tam wrócą, by odkryć jeszcze więcej.

            A. Drożyńska

            4

          • ℙ𝕠𝕣𝕒𝕕𝕟𝕚𝕜 𝕕𝕝𝕒 ℝ𝕠𝕕𝕫𝕚𝕔𝕠́𝕨

          •  

            𝘾𝙤 𝙙𝙖𝙟𝙚 𝙣𝙖𝙢 𝙙𝙤𝙨𝙩𝙚̨𝙥 𝙙𝙤 𝙨𝙬𝙤𝙗𝙤𝙙𝙣𝙚𝙟 𝙯𝙖𝙗𝙖𝙬𝙮?

            𝟭. Kreatywność i wyobraźnia: Podczas swobodnej zabawy dzieci są zazwyczaj pozostawione same sobie, co sprzyja rozwijaniu wyobraźni i kreatywności. Dzieci mogą tworzyć swoje własne światy, opowiadania i scenariusze, co pobudza rozwój intelektualny.

            𝟮. Umiejętności społeczne: Zabawa z innymi dziećmi uczy komunikacji, współpracy, rozwiązywania konfliktów i budowania relacji. Dzieci uczą się dzielić zabawkami, ustalać zasady gry i radzić sobie z emocjami.

            𝟯. Rozwój fizyczny: Niektóre formy zabawy fizycznej, takie jak bieganie, skakanie, chodzenie po drzewach, rozwijają sprawność

            fizyczną i koordynację ruchową.

            𝟰. Redukcja stresu i napięcia: Zabawa pozwala dzieciom na uwalnianie energii i emocji. Jest to sposób na redukcję stresu oraz na naukę radzenia sobie z emocjami, takimi jak frustracja czy złość.

            𝟱. Samodzielność i niezależność: Podczas zabawy dzieci mogą eksperymentować, podejmować decyzje i uczyć się na błędach. To

            pomaga w budowaniu poczucia samodzielności i pewności siebie.

            𝟲. Przerwa od codziennych obowiązków: Zabawa daje dzieciom możliwość oderwania się od szkolnych obowiązków czy innych strukturowanych zajęć. To czas na odpoczynek i relaks.

            Fundacja Dbam o Mój Zasięg

          • Lekcja biblioteczna dla klasy 1a

          •  

            Gdzie w naszej szkole jest biblioteka? Czy pierwszaki też mogą z niej korzystać? Czy w książkach jest coś ciekawego? Czego nie lubi książka, gdy jest pod twoją opieką? O tym wszystkim dowiedzieli się najmłodsi uczniowie naszej szkoły podczas zorganizowanej specjalnie dla nich lekcji bibliotecznej. Zapoznali się z księgozbiorem, czytelnią, dowiedzieli, że są już zapisani do biblioteki i mogą wypożyczać książki do domu - z czego od razu większość z nich skorzystała. Obejrzeli różne książki: albumy o zwierzętach i sporcie, bajki, książeczki z futerkiem do głaskania; poznali też najgrubszą książkę w bibliotece. Dowiedzieli się, że do książek można i trzeba używać zakładek i od razu wykonali swoją pierwszą zakładkę. Mamy nadzieję, że będą świetnymi czytelnikami, biblioteka szkolna zaprasza.

            A. Drożyńska

            10

          • Wycieczka do Nadleśnictwa Różanna

          •  

            Głównym celem wycieczki było poznanie warstwowej budowy lasu i obserwacja roślin, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego. Pan leśnik oprowadził dzieci po szkółce leśnej. Przemierzając ścieżkę edukacyjną uczniowie prowadzili obserwacje. Rozpoznawali gatunki drzew i krzewów, wsłuchiwali się w śpiew ptaków. Na koniec uczniowie mieli czas wolny na gry i zabawy integracyjne przy ognisku.

            D. Grądziel

          • Wycieczka do Edukacyjnej Zagrody Wiejskiej w Kozielcu

          •  

            Dzieci z Oddziału przedszkolnego oraz klas 1b i 2 pojechały dzisiaj do Edukacyjnej Zagrody Wiejskiej w Kozielcu na zajęcia pt. „Wykopki czas zacząć”.

            Podczas pobytu w tradycyjnym gospodarstwie rolnym spotkały i karmiły zwierzęta, oglądały wystawę wag oraz plony z sadu, pola i ogrodu w Kujawskiej Spiżarni. Wiele pozytywnych emocji wywołały takie atrakcje jak: przejazd wycieczkowym wozem oraz wyprawa po ziemniaki, czyli tradycyjne wykopki na polu. Dzieci z ogromnym zapałem zbierały i segregowały ziemniaki, z których później powstały wspaniałe „Ziemniaki cudaki”. Na zakończenie tego miłego i ciekawego pobytu zjadły kiełbaskę z ogniska oraz ziemniaki pieczone w mundurkach.

            K. Drozdowska

            M. Perlik

            A. Zaręba

            M. Mele

            42

          • Muzeum historyczne klasy 4

          •  

            Uczniowie klasy 4 z wielkim entuzjazmem przygotowali i przedstawili starszym kolegom i koleżankom swoje własne muzeum historyczne. Na ekspozycji prezentowali rodzinne pamiątki, każdą z nich opisali na kartce, a w razie bardziej szczegółowych pytań byli gotowi opowiedzieć o swoich eksponatach wiele ciekawych rzeczy. Fotografie, monety, młynki, żelazka, a nawet świadectwo uzyskane w naszej szkole wiele lat temu wzbudziły duże zainteresowanie zwiedzających muzeum uczniów i nauczycieli, a czwartoklasistom dało dużo radości, wiedzy i praktycznych umiejętności. Chyba polubią historię...

            A. Drożyńska

            1

          • Spotkanie z Polfinkiem uczniów klas pierwszych

          •  

            23 września uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w spotkaniu z Polfinkiem, które przeprowadzone zostało przez przedstawicieli Komendy Policji w Koronowie.

            Spotkanie zostało podzielone na dwie części: teoretyczną i praktyczną. Dzieci miały okazję porozmawiać z Panią Policjant o zachowaniu bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły, o bezpiecznym przechodzeniu przez ulicę oraz prawidłowym zachowaniu się na przejściach dla pieszych.

            Po części teoretycznej uczniowie udali się na przejście dla pieszych, by pod czujnym okiem eksperta sprawdzić wiedzę teoretyczną w praktyce.

            Podczas spotkania dzieci otrzymały odblaskowe chusty.

            Dziękujemy za miłe i ciekawe spotkanie!

            K. Drozdowska

            4

          • Prace techniczne uczniów...


          • Na lekcji techniki klasa 5a oraz klasa 5b zapoznały się z procesem produkcji papieru. W ramach obróbki wytworów papierniczych powstały piękne prace o temetyce jesiennej.

            P. Zalewska

          • Próbna ewakuacja

          •  

            Dnia 23 września w Szkole Podstawowej w Kotomierzu odbyła się próbna ewakuacja.

            Cała społeczność szkolna słysząc dźwięk alarmowy sprawnie opuściła budynek.

            W próbnej ewakuacji uczestniczył Przedstawiciel ds. Zarządzania Kryzysowego, Pan Sebastian Horodecki.

            Mamy nadzieję, że każdy usłyszany dźwięk alarmowy w naszej szkole będzie oznaczał tylko ćwiczenia.


            A. Zaręba

            1

          • Zapraszamy do zbiórki!

          •  

            Zapraszamy do zbiórki! Ubrania mogą być spakowane w paczki 10-20kg nadane samodzielnie, ale także dostarczone do szkoły w innej, mniejszej formie, pozostawione przed głównym wejściem od strony boiska. Z dochodu zakupimy pomoce do Salki Doświadczania Świata.

            E. Urbańska

          • Pasowanie na Przedszkolaka i Starszaka


          • Piątek 20 września w grupach przedszkolnych był okazją do podwójnego świętowania. Najmłodsze dzieci z punktu i oddziału przedszkolnego obchodziły bowiem Dzień Przedszkolaka połączony z uroczystością pasowania na Przedszkolaka i Starszaka. Podczas występu dzieci zaprezentowały swoje umiejętności wokalne oraz złożyły uroczyste ślubowanie, a Pani Dyrektor dokonała pasowania. Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia wręczyła każdemu dyplom. Po uroczystości dzieci zostały poczęstowane przez swoje panie słodyczami. Tego dnia odwiedził nas również Wójt Gminy Dobrcz pan Rafał Modlisz, który oprócz życzeń, obdarował dzieci cukierkami.

            M. Perlik, N. Kolarz

            5

          • Segregacja ma sens


          • Każdy z nas rocznie wytwarza ponad 330 kg odpadów. Znaczna część z nich, doskonale nadaje się do recyklingu i może z powodzeniem otrzymać drugie życie, jeśli tylko zostanie posegregowana i wyrzucona do odpowiednich pojemników.

            Podczas zajęć świetlicowych uczniowie utrwalili swoją wiedzę na temat segregacji śmieci. Przypomnieli sobie w jaki sposób należy postępować z opakowaniami w domu, szkole i w najbliższym otoczeniu.

            A. Kulpa

            4

          • Na ratunek Powodzianom

          •  

            W dniach 17-19 września 2024 r. Gmina Dobrcz uruchamia zbiórkę darów dla osób dotkniętych powodzią. Koordynatorem akcji jest Ochotnicza Straż Pożarna w Dobrczu.

            Zbieramy:

            * wodę butelkowaną;

            * środki czystości (chemię gospodarczą, worki na śmieci itp.);

            * artykuły higieniczne (szczotki i pasty do zębów, szampony, mydła

            w płynie, pampersy, chusteczki nawilżane itp.);

            * żywność długoterminową (konserwy, suchary, gotowe dania w

            słoikach itp.);

            * rękawiczki jednorazowe;

            * koce (nowe);

            Dary można przekazywać do remizy Ochotniczej Straży Pożarnej w Dobrczu:

            * w dniu 17.09.2024 r. w godz. od 8:00 do 17:00

            * w dniu 18.09.2024 r. w godz. od 8:00 do 16:00

            * w dniu 19.09.2024 r. w godz. od 8:00 do 18:00.

            Pomoc finansową można wpłacić np. na konta:

            * Gmina Kłodzko

            nr konta: 49 9523 0001 0000 2264 2000 0203 z dopiskiem "Darowizna na

            rzecz usuwania klęski żywiołowej powodzi. Pomoc Powodzianom"

            https://www.gmina.klodzko.pl/aktualnosc-5235-pomoc...

            * Lądek-Zdrój

            Konto gminne : Bank GBS Strzelin 96 9588 0004 3900 1111 2000 0780

            https://ladek.pl/prosba-o-wsparcie/

            * Polski Czerwony Krzyż #NaRatunekPowódź

            https://zrzutka.pl/naratunekpowodz

            * Jelenia Góra

            nr konta: 72 1160 2202 0000 0006 3077 6249, z dopiskiem: "Darowizna dla

            powodzian"

            https://jeleniagora.pl/.../darowizna-dla-powodzian-konto...

            * Gmina Głuchołazy, darowizny można przekazywać na nr konta: 20

            8891 0000 2015 6507 9312 0051

            https://www.facebook.com/GlucholazyMiasto/posts/520218293990428

          • Dzień Kropki w klasie 1b...

          • Międzynarodowy Dzień Kropki w klasie 1b

            Uczniowie klasy 1b włączyli się w obchody Międzynarodowego Dnia Kropki. To wspaniałe święto celebrujące odwagę, kreatywność i rozwijanie ukrytego potencjału ma swój początek w książce Petera H. Reynoldsa pt. „The Dot”. Opowiada ona historię Vashti – dziewczynki, która nie wierzyła w swoje plastyczne możliwości. Ta niezwykła historia uświadomiła naszym uczniom, że każdy człowiek ma swoją wartość.

            K. Drozdowska

          • Dzień Kropki w oddziałach przedszkolnych...


          • Dzisiaj dzieci z oddziałów przedszkolnych obchodziły Międzynarodowy Dzień Kropki.

            Razem z Paniami przyszły do przedszkola ubrane w grochy, kropki, kropeczki. Dzieci uczestniczyły w wielu zabawach z kropką- zarówno ruchowych jak i plastycznych- układali kropkowe wzory, pokrywali kropki plasteliną, łączyli kropki w pary oraz stemplowali paluszkami kolorowe obrazki. Dzieci uczestniczyły także w mini sesji zdjęciowej, do której wybierały dodatki w kropki.

            Przedszkolaki bardzo chętnie i aktywnie uczestniczyły w zajęciach, za co otrzymały kolorowe medale.

            N. Kolarz

            M. Perlik

            6

          • Dzień Kropki w klasie drugiej...


          • Filmik z obchodów Dnia Kropki

            15 września przypadał Międzynarodowy Dzień Kropki.

            To święto odkrywania talentów, kreatywności, odwagi, a przede wszystkim dobrej zabawy - taka też była w klasie drugiej.

            Uczniowie zapoznali się z tematycznym filmem edukacyjnym, piosenką i wykonali kropkowe karty pracy, które wymagały od nich koncentracji uwagi. Na koniec kropki zainspirowały uczniów do wykonania kredowych ilustracji na dziedzińcu szkoły.

            Przy tej okazji rozmawialiśmy też o mocnych stronach jakie posiadamy, talentach, o tym jacy jesteśmy.

            Mamy wspólny wniosek: każdy z nas jest inny - każdy z nas jest wyjątkowy!

             

            Było zabawnie, pomysłowo i kolorowo!

            A. Zaręba