Dzień Życzliwości w ramach projektu Empatyczna klasa.
Zachęcamy do mówienia „dzień dobry".
Dzień Życzliwości w ramach projektu Empatyczna klasa.
Zachęcamy do mówienia „dzień dobry".
W naszej klasie panuje już świąteczna atmosfera
Dzięki współpracy z rodzicami udało się zrealizować pomysł, jakim było zakupienie drewnianych bombek, które następnie zostały pięknie ozdobione przez uczniów. Wykonane ozdoby zawisną wkrótce na klasowej choince. Na pozostałe bombki również mamy już pomysł, który wkrótce zrealizujemy.
A. Zaręba
Dzisiaj dzieci z zerówki uczyły sie jak wysyłać listy. Własnoręcznie wykonały znaczki i koperty oraz napisały list i zaadresowały go do rodziców. Zamieniły sie w listonoszy i osobiście doręczyły nawet te listy do domów.
L. Kwiatkowska
29 listopada uczniowie przeprowadzili wśród koleżanek i kolegów z klasy przygotowane przez siebie wróżby. Andrzejkowy czas szkolny rozpoczął się od pracy w grupach i wykonania zadań z kluczami. Następnie uczniowie obejrzeli film edukacyjny o tradycji Andrzejek, po czym rozpoczęli przeprowadzanie wróżb.
Były to radosne i zarazem tajemnicze zajęcia.
A. Zaręba
Nadia Kozłowska, uczennica klasy 5b, oprócz szkolnych obowiązków znajduje również czas na cotygodniowe treningi pływania. Dzięki swojej determinacji i ciężkiej pracy wielokrotnie osiągała sukcesy. Ostatnie z nich to:- 21.10.2023r. Sprint Cup Kołobrzeg - 3. miejsce stylem grzbietowym na dystansie 50 m oraz 6. miejsce stylem dowolnym na dystansie 50 m,- 25.11.2023r. Mali Mistrzowie Grudziądz - 6. miejsce stylem grzbietowym na dystansie 50 m (w tym pobity rekord życiowy).Rekordy życiowe Nadii:- styl dowolny - 42,90 s,- styl grzbietowy - 48,63 s.Gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!
M. Burkwicz
Uczniowie z klasy 2a i 2b wspólnie świetowali Andrzejki. Samodzielnie przygowali wróżby i zadania andrzejkowe. Było sporo śmiechu, zabawy przy muzyce i słodkości.
D. Grądziel
L. Kwiatkowska
B. Skrzypczyńska
Słodki wtorek w ramach Szkolnego kalendarza adwentowego uczciliśmy nie tylko jedzeniem, ale także tańczeniem czekolady podczas długiej przerwy. Zabawa była pyszna!
A. Drożyńska
Kampania 19 Dni Przeciw Przemocy w naszej szkole to zajęcia wychowawcze, plakaty, warsztaty dla nauczycieli.Zachęcam do obejrzenia mini serialu Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę:
https://fdds.pl/co-robimy/kampanie/reaguj.html
E. Urbańska
Dzieci uczęszczające na koło gier planszowych same zdecydowały w jaką grę planszową zagrają. Podczas gier panowała wyjątkowa atmosfera pełna skupienia, wyczekiwania i nieoczekiwanych zwrotów akcji.
D. Grądziel
Sesja fotograficzna dzieci z Oddziału przedszkolnego "0"
z okazji Dnia Pluszowego Misia.
KONKURS
Świąteczna skarpeta
Konkurs dla klas 4-8 SP
Technika: dowolna
Rozmiar: A4 – kartka techniczna
Termin: 4 grudnia 2023 r.
Organizator:
Aleksandra Kulpa
Uczniowie klas 1-8 szkoły w Kotomierzu mogli zapoznać się z życiem i walką rycerzy średniowiecznych podczas pokazu przygotowanego przez grupę Rekonstrukto z Lublina. Obejrzeli zbroję, miecze, topory, buzdygany i wiele innych akcesoriów, mogli posłuchać, a następnie zobaczyć, jak wyglądała walka i zastosowanie poszczególnych przedmiotów. Zajęcia były prowadzone dynamicznie, a publiczność żywo zainteresowana, o czym świadczyła reakcja uczniów na niektóre elementy pokazu, szczególnie w młodszej grupie klas 1-4. Rycerze i średniowiecze potrafią rozbudzić wyobraźnię lepiej niż niejedna gra komputerowa, więc możliwość bezpośredniego kontaktu z nimi na pewno została w pamięci uczniów - przynajmniej przez godzinę po pokazie, gdy spadł gęsty pierwszy śnieg i wszystko inne straciło znaczenie.
A. Drożyńska
Uczniowie klasy 7. wykonali na lekcjach historii plakaty na temat najciekawszych wynalazków XIX wieku: żarówki, samolotu, parowca itp. Na każdym plakacie znalazły się informacje o wynalazcy, wyglądzie i zastosowaniach pierwszego modelu danego wynalazku oraz porównanie do dzisiejszego. Wykonanie tych prac umożliwiło uczniom rozwinięcie swojej pomysłowości, np. plakat na temat żarówki ma kształt żarówki, a twórcy plakatu o samolotach nie ograniczyli się do pokazania dwóch modeli (pierwszy i nowoczesny), tylko przedstawili całą oś czasu i ewolucję samolotów. Wszyscy uczniowie otrzymali oceny, a ich prace są wyeksponowane na korytarzu obok sali historycznej. Zapraszamy do obejrzenia.
A. Drożyńska
Historia to nauka, która uczy pokory i przyznawania się do błędów. Przez 25 lat wykładania jej co najmniej setki razy musiałam prostować swoje błędy i na pytania uczniów odpowiadać: nie wiem!, bo nie sposób wiedzieć wszystkiego. Może właśnie dlatego teraz bez żalu przyznaję się do kolejnego błędu: przyśpieszyłam adwent o tydzień. Szkolny kalendarz adwentowy przygotowany przez Samorząd Szkolny i klasę ósmą jest gotowy, wisi już na gazetce i czeka na poniedziałek rano, gdy nastąpi otwarcie pierwszego zadania - a tymczasem prawdziwy adwent zaczyna się dopiero za tydzień, 4.grudnia. Mój błąd, przepraszam, nie sprawdziłam tego dokładnie wcześniej. Co teraz z tym zrobić? Możemy pominąć pierwszy tydzień i nie otwierać zadań - ale trochę szkoda, prawda? Wobec tego proponuję jednak zacząć już w poniedziałek i przedłużyć naszą zabawę o tydzień - nikogo w ten sposób chyba nie skrzywdzimy. A zatem - 27.listopada rano, tuż przed pierwszą lekcją - Samorząd Szkolny zaprosił wszystkich uczniów na półpiętro, gdzie zostało uroczyście otwarte pierwsze zadanie adwentowe. Wykonując codziennie jedno zadanie będzie można uzyskać zwolnienie z odpowiedzi ustnej i zadania domowego, przesunięcie terminu kartkówki lub pracy klasowej, a przede wszystkim - dobrą zabawę. Zadania będą codziennie udostępniane też na stronie szkoły. Życzę dobrej zabawy (nieco dłuższej w tym roku) i - byle do świąt!
A. Drożyńska
Uczennica Julia Langowska na zajęciach z panią Darią Grądziel wykonała pracę konkursową na temat tolerancji.
D. Grądziel
Miś na smutki i radości.
Miś gdy coś Cię bardzo złości.
Miś gdy czasem jest Ci źle.
Miś gdy gorzej czujesz się.
Dziś Dzień Pluszowego Misia...
Więc go utul mocno dzisiaj!
Klasa III z Panią Anią
25 listopada obchodzone jest Święto Pluszowego Misia. Uczniowie klasy pierwszej wyrazili chęć przyniesienia swoich pluszaków dzień przed tym wydarzeniem.
Po przyjściu pod klasę otrzymałam informację od uczniów, że w klasie czeka na mnie niespodzianka. Po wejściu do klasy uczniowie ustawili się za ławkami, a na ich miejscu siedziały pluszaki .
Po miłym rozpoczęciu wspólnego spotkania przypomnieliśmy sobie historię powstania Pluszowego Misia, następnie chętni uczniowie wspomnieli skąd mają swojego misia lub inną przyniesioną maskotkę i jak ją nazywają.
A. Zaręba
Jesienne obrazki z ziaren.
Nasza szkoła bierze udział w przygotowaniu kartek
Powered by aSc EduPage