Dzień Chłopaka w klasie drugiej był udanym dniem!

W tym dniu na chłopców z naszej klasy czekały niespodzianki przygotowane przez dziewczynki wraz z Panią Anią, a także prezenty - dzięki uprzejmości i współpracy rodziców.

W balonach znajdowały się karteczki z zadaniami. Do jednego z chłopców uśmiechnęło się szczęście, gdzie na kartce ukrytej w balonie było napisane - "nie masz żadnego zadania do wykonania".

Było duże zdziwienie i zadowolenie

Chłopcy pozytywnie komentowali przygotowany dla nich dzień.

A. Zaręba

W tym dniu szczególnym – września trzydziestego,

Witamy serdecznie chłopaka każdego.

Dzisiaj święto Wasze, dzień prezentów, życzeń,

Innych przyjemności już nawet nie zliczę!

Od najmłodszych lat uczymy dzieci, aby pamiętały o ważnych uroczystościach w życiu rodziny czy życiu przedszkola.

Równie ważny jest więc Dzień Chłopaka, który obchodzimy 30 września.

W tym dniu dziewczynki wraz z wychowawczynią wręczyły chłopcom upominki, złożyły życzenia oraz zaśpiewały "Sto lat".

Dzięki zaangażowaniu Rodziców nie brakło także słodkiego poczęstunku dla wszystkich dzieci oraz drobnych podarunków. Chłopcy mieli do wykonania kilka zadań, za które dziewczynki wręczyły im medale Super Chłopaka. Na koniec każdy mógł wybrać sobie tatuaż oraz naklejkę.

Był to dzień pełen wrażeń, atrakcji, radości i dobrej zabawy!

N. Kolarz

Przedłużenie terminu nadsyłania prac konkursowych do 14 października.

 

Zapraszamy serdecznie do udziału w konkursie plastycznym pt. "Strażak -Bohater Codzienności" w Centralnym Muzeum Pożarnictwa!

❓kto może wziąć udział - dzieci i młodzież (od 1 klasy do 8klasy szkoły podstawowej) 

Temat - przedstawienie strażaka, jako bohatera dnia codziennego -osoby, która każdego dnia ratuje życie, pomaga innym i dba obezpieczeństwo nas wszystkich. 

Nagrody: dla najlepszych prac przewidziane są atrakcyjne nagrody orazwystawa w Centralnym Muzeum Pożarnictwa! 

Termin nadsyłania prac: do 13 października 2024 r.

Adres: Centralne Muzeum Pożarnictwa, ul. Stadionowa 7A, 41-400 Mysłowice 

Zgłoszenia: Więcej informacji dostępnych na mediachspołecznościowych oraz stronie internetowej muzeum.Niech Wasza wyobraźnia płonie!

Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy serdecznie zaprasza do udziału w Konkursie na projekt znaku graficznego Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty.

Konkurs skierowany jest do uczniów szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych oraz placówek oświatowych województwa kujawsko-pomorskiego.

Celami konkursu są: rozwijanie wśród uczniów kompetencji cyfrowych, społecznych i obywatelskich, przybliżenie i propagowanie kompetencji Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty w środowisku edukacyjnym, wspieranie kreatywnego i nieszablonowego myślenia oraz twórczych i oryginalnych pomysłów oraz wyłonienie najbardziej kreatywnej pracy plastycznej/graficznej, na podstawie której zostanie przygotowany logotyp Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty.

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie!

 

W piątek 27 września odbyła się w naszej szkole bardzo ważna uroczystość - Pasowanie na ucznia. To szczególny dzień, który na długo pozostanie w pamięci każdego ucznia klasy pierwszej. W tym dniu dzieci oficjalnie przyjęte zostały do grona uczniów Szkoły Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Kotomierzu. Podczas uroczystości pierwszoklasiści pokazali, że potrafią pięknie śpiewać, tańczyć i recytować wiersze. Udowodnili, że są gotowi do nauki i wyzwań, jakie stawia przed nimi nowa rola ucznia.

Wszystkim pierwszoklasistom życzymy wielu sukcesów w nauce!

K. Drozdowska

A. Kalisz

Jak w niekonwencjonalny sposób kreatywnie wykorzystać kłopotliwe odpady?

Okazuje się, że surowce wtórne są cennym materiałem, z którego przy odrobinie wyobraźni mogą powstać ciekawe prace plastyczne.

W piątek w oddziale zerówki odbyły się pierwsze zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej realizowanej w roku szkolnym 2024/2025 "Śmieciaki cudaki".

Te cudowne muchomory wykonaliśmy z plastikowych kubków po jogurtach, papierowych rolek oraz plastikowych pokrywek po mascarpone.

E. Adamczyk-Cękała

Filmik - zapraszamy do obejrzenia

26 września obchodzimy Europejski Dzień Języków Obcych, święto ustanowione w 2001 roku. Także w naszej szkole odpowiadaliśmy sobie z uczniami dlaczego warto uczyć się języka obcego, zrobiliśmy dekoracje z flag innych krajów, na szkolnych parapetach wyłożone zostały czasopisma i foldery w języku angielskim. O godzinie ósmej wspólnie odśpiewaliśmy piosenkę o powitaniach w różnych językach, a chętni wzięli udział w konkursie na szkolnego poliglotę. O wynikach konkursu powiadomimy.

S. Kochańska,

A. Formuszewicz,

E. Urbańska,

A. Szmyd

 

25 września 2024

Na wyjazd do Malborka i zwiedzanie tego ogromnego zamku było tak wielu chętnych, że musieliśmy pojechać dwoma autokarami - łącznie zgłosiło się 83 uczniów z naszej szkoły. Podzieleni na trzy grupy pod opieką przewodników zwiedzili oni największą gotycką budowlę ceglaną na świecie, poznając historię Zakonu Krzyżackiego, życie codzienne zakonników, założenia obronne oraz współczesne dzieje budowli. Największy podziw budził ogrom budowli i jej piękno, tajne przejścia, świetnie przemyślane rozwiązania takie jak winda z kuchni do jadalni, bardzo podobała się uczniom także wystawa bursztynów. Wiele osób było w Malborku po raz kolejny, za każdym pobytem odkrywając coś nowego, bo jest tam zbyt wiele atrakcji, by ogarnąć wszystko za jednym razem. I mam nadzieję, że z przyjemnością ponownie kiedyś tam wrócą, by odkryć jeszcze więcej.

A. Drożyńska

 

𝘾𝙤 𝙙𝙖𝙟𝙚 𝙣𝙖𝙢 𝙙𝙤𝙨𝙩𝙚̨𝙥 𝙙𝙤 𝙨𝙬𝙤𝙗𝙤𝙙𝙣𝙚𝙟 𝙯𝙖𝙗𝙖𝙬𝙮?

𝟭. Kreatywność i wyobraźnia: Podczas swobodnej zabawy dzieci są zazwyczaj pozostawione same sobie, co sprzyja rozwijaniu wyobraźni i kreatywności. Dzieci mogą tworzyć swoje własne światy, opowiadania i scenariusze, co pobudza rozwój intelektualny.

𝟮. Umiejętności społeczne: Zabawa z innymi dziećmi uczy komunikacji, współpracy, rozwiązywania konfliktów i budowania relacji. Dzieci uczą się dzielić zabawkami, ustalać zasady gry i radzić sobie z emocjami.

𝟯. Rozwój fizyczny: Niektóre formy zabawy fizycznej, takie jak bieganie, skakanie, chodzenie po drzewach, rozwijają sprawność

fizyczną i koordynację ruchową.

𝟰. Redukcja stresu i napięcia: Zabawa pozwala dzieciom na uwalnianie energii i emocji. Jest to sposób na redukcję stresu oraz na naukę radzenia sobie z emocjami, takimi jak frustracja czy złość.

𝟱. Samodzielność i niezależność: Podczas zabawy dzieci mogą eksperymentować, podejmować decyzje i uczyć się na błędach. To

pomaga w budowaniu poczucia samodzielności i pewności siebie.

𝟲. Przerwa od codziennych obowiązków: Zabawa daje dzieciom możliwość oderwania się od szkolnych obowiązków czy innych strukturowanych zajęć. To czas na odpoczynek i relaks.

Fundacja Dbam o Mój Zasięg

 

Gdzie w naszej szkole jest biblioteka? Czy pierwszaki też mogą z niej korzystać? Czy w książkach jest coś ciekawego? Czego nie lubi książka, gdy jest pod twoją opieką? O tym wszystkim dowiedzieli się najmłodsi uczniowie naszej szkoły podczas zorganizowanej specjalnie dla nich lekcji bibliotecznej. Zapoznali się z księgozbiorem, czytelnią, dowiedzieli, że są już zapisani do biblioteki i mogą wypożyczać książki do domu - z czego od razu większość z nich skorzystała. Obejrzeli różne książki: albumy o zwierzętach i sporcie, bajki, książeczki z futerkiem do głaskania; poznali też najgrubszą książkę w bibliotece. Dowiedzieli się, że do książek można i trzeba używać zakładek i od razu wykonali swoją pierwszą zakładkę. Mamy nadzieję, że będą świetnymi czytelnikami, biblioteka szkolna zaprasza.

A. Drożyńska

 

Głównym celem wycieczki było poznanie warstwowej budowy lasu i obserwacja roślin, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego. Pan leśnik oprowadził dzieci po szkółce leśnej. Przemierzając ścieżkę edukacyjną uczniowie prowadzili obserwacje. Rozpoznawali gatunki drzew i krzewów, wsłuchiwali się w śpiew ptaków. Na koniec uczniowie mieli czas wolny na gry i zabawy integracyjne przy ognisku.

D. Grądziel

 

Dzieci z Oddziału przedszkolnego oraz klas 1b i 2 pojechały dzisiaj do Edukacyjnej Zagrody Wiejskiej w Kozielcu na zajęcia pt. „Wykopki czas zacząć”.

Podczas pobytu w tradycyjnym gospodarstwie rolnym spotkały i karmiły zwierzęta, oglądały wystawę wag oraz plony z sadu, pola i ogrodu w Kujawskiej Spiżarni. Wiele pozytywnych emocji wywołały takie atrakcje jak: przejazd wycieczkowym wozem oraz wyprawa po ziemniaki, czyli tradycyjne wykopki na polu. Dzieci z ogromnym zapałem zbierały i segregowały ziemniaki, z których później powstały wspaniałe „Ziemniaki cudaki”. Na zakończenie tego miłego i ciekawego pobytu zjadły kiełbaskę z ogniska oraz ziemniaki pieczone w mundurkach.

K. Drozdowska

M. Perlik

A. Zaręba

M. Mele

 

Uczniowie klasy 4 z wielkim entuzjazmem przygotowali i przedstawili starszym kolegom i koleżankom swoje własne muzeum historyczne. Na ekspozycji prezentowali rodzinne pamiątki, każdą z nich opisali na kartce, a w razie bardziej szczegółowych pytań byli gotowi opowiedzieć o swoich eksponatach wiele ciekawych rzeczy. Fotografie, monety, młynki, żelazka, a nawet świadectwo uzyskane w naszej szkole wiele lat temu wzbudziły duże zainteresowanie zwiedzających muzeum uczniów i nauczycieli, a czwartoklasistom dało dużo radości, wiedzy i praktycznych umiejętności. Chyba polubią historię...

A. Drożyńska

 

23 września uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w spotkaniu z Polfinkiem, które przeprowadzone zostało przez przedstawicieli Komendy Policji w Koronowie.

Spotkanie zostało podzielone na dwie części: teoretyczną i praktyczną. Dzieci miały okazję porozmawiać z Panią Policjant o zachowaniu bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły, o bezpiecznym przechodzeniu przez ulicę oraz prawidłowym zachowaniu się na przejściach dla pieszych.

Po części teoretycznej uczniowie udali się na przejście dla pieszych, by pod czujnym okiem eksperta sprawdzić wiedzę teoretyczną w praktyce.

Podczas spotkania dzieci otrzymały odblaskowe chusty.

Dziękujemy za miłe i ciekawe spotkanie!

K. Drozdowska

Na lekcji techniki klasa 5a oraz klasa 5b zapoznały się z procesem produkcji papieru. W ramach obróbki wytworów papierniczych powstały piękne prace o temetyce jesiennej.

P. Zalewska

 

Dnia 23 września w Szkole Podstawowej w Kotomierzu odbyła się próbna ewakuacja.

Cała społeczność szkolna słysząc dźwięk alarmowy sprawnie opuściła budynek.

W próbnej ewakuacji uczestniczył Przedstawiciel ds. Zarządzania Kryzysowego, Pan Sebastian Horodecki.

Mamy nadzieję, że każdy usłyszany dźwięk alarmowy w naszej szkole będzie oznaczał tylko ćwiczenia.

A. Zaręba

 

Zapraszamy do zbiórki! Ubrania mogą być spakowane w paczki 10-20kg nadane samodzielnie, ale także dostarczone do szkoły w innej, mniejszej formie, pozostawione przed głównym wejściem od strony boiska. Z dochodu zakupimy pomoce do Salki Doświadczania Świata.

E. Urbańska

Zbiórka w szkole potrwa do dnia 10 października 2024 r.